مصاحبه با آقای دکتر علیزاده، عضو هیئت علمی گروه کاردرمانی دانشکده توانبخشی دانشگاه ایران و عضو کمیته توانبخشی وزارت بهداشت، درباره توانبخشی شناختی؛ از توانمندسازی تا دسترسی

توانبخشی شناختی؛ از توانمندسازی تا دسترسی (توجه: این مصاحبه در پاییز 1399 انجام شده است) آقای دکتر علی‌زاده تحصیلات خود را در مقطع توان‌بخشی آغاز کرده و دکترای خود را در رشته علوم اعصاب اخذ کرده‌اند. ایشان عضو هیئت علمی دانشکده توان‌بخشی دانشگاه علوم پزشکی ایران و از اعضای کمیته توان‌بخشی وزارت بهداشت هستند. در این شماره در خصوص اهمیت توان‌بخشی شناختی در مواجهه با اختلالات رشد شناختی کودکان و همچنین چالش‌های دسترسی عمومی به این خدمات با ایشان صحبتی کوتاه داشته‌ایم. آقای دکتر، شیوع اختلالات شناختی در کودکان به چه مقدار است......

بیشتر بخوانید


گزارشی از پیش‌رویداد استارتاپی چالش توسعه‌ فناوری، محصولات و خدمات ویژه کودکان با اختلالات عصبی‌رشدی

شتاب‌دهنده شناختی COGNOTECH، اقدام به برگزاری چالشی با محوریت ارائه خدمات شناختی به کودکان با اختلالات عصبی‌رشدی کرده است. این چالش در محورهای گوناگون و با حمایت ستاد توسعه علوم شناختی برگزار...


توانبخشی شناختی: از نظریه تـــــــا عمل

توانبخشی شناختی به بهبود نقص‏‌های شناختی، اجتماعی و عاطفی ناشی از آسیب به عملکرد مغز مربوط می‏شود. همانند دیگر انواع توانبخشی، هدف اصلی توانبخشی شناختی، توانمندسازی افراد دچار آسیب برای دستیابی به...


مغز، جولانگاهی برای ایده‌های نو

ماهیت علوم اعصاب و شناختی و نقش پررنگی که این علوم در نظام سلامت و خدمات عمومی دارند، باعث شده‌ است تا دانش مغز به عنوان یک دانش عمومی و پرکاربرد ظاهر...



سبد خرید
0