توانبخشی شناختی؛ از توانمندسازی تا دسترسی (توجه: این مصاحبه در پاییز 1399 انجام شده است) آقای دکتر علیزاده تحصیلات خود را در مقطع توانبخشی آغاز کرده و دکترای خود را در رشته علوم اعصاب اخذ کرده‌اند. ایشان عضو هیئت علمی دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی ایران و از اعضای کمیته توانبخشی وزارت بهداشت هستند. در این شماره در خصوص اهمیت توانبخشی شناختی در مواجهه با اختلالات رشد شناختی کودکان و همچنین چالش‌های دسترسی عمومی به این خدمات با ایشان صحبتی کوتاه داشته‌ایم. آقای دکتر، شیوع اختلالات شناختی در کودکان به چه مقدار است......
بیشتر بخوانید
گزارشی از پیش‌رویداد استارتاپی چالش توسعه فناوری، محصولات و خدمات ویژه کودکان با اختلالات عصبی‌رشدی
شتاب‌دهنده شناختی COGNOTECH، اقدام به برگزاری چالشی با محوریت ارائه خدمات شناختی به کودکان با اختلالات عصبی‌رشدی کرده است. این چالش در محورهای گوناگون و با حمایت ستاد توسعه علوم شناختی برگزار...
بالأخره یک بازی شناختی دیجیتال توسط FDA تأیید شد.
برای اولین بار سازمان غذا و داروی آمریکا (FDA) یک بازی شناختی را جهت مداخله‌ی درمانی تأیید کرد.خبری مسرت‌بخش برای شرکت‌های توسعه‌دهنده بازی‌های دیجیتال شناختی که جان تازه‌ای به این صنعت بخشید....
آیا نهایتاً تکنولوژی می‌تواند سلامت افراد مبتلا به دمانس را ارتقاء دهد؟
در حال حاضر 50 میلیون نفر در سراسر دنیا به دمانس مبتلا هستند و هر ساله 10 میلیون مورد جدید به این عدد اضافه می‌شود. در کنار داروهایی که برای کنترل علائم...
توانبخشی شناختی: از نظریه تـــــــا عمل
توانبخشی شناختی به بهبود نقصهای شناختی، اجتماعی و عاطفی ناشی از آسیب به عملکرد مغز مربوط می‌شود. همانند دیگر انواع توانبخشی، هدف اصلی توانبخشی شناختی، توانمندسازی افراد دچار آسیب برای دستیابی به...
مغز، جولانگاهی برای ایده‌های نو
ماهیت علوم اعصاب و شناختی و نقش پررنگی که این علوم در نظام سلامت و خدمات عمومی دارند، باعث شده است تا دانش مغز به عنوان یک دانش عمومی و پرکاربرد ظاهر...